Socrate

Benché simile ai sofisti per l’uso della dialettica,
Socrate si pone nella storia della pedagogia con assoluta peculiarità: il suo metodo di ricerca, basato
sull’uso dell’ironia, della confutazione dialettica e
sulla ricerca interiore  costituisce il primo grande caso di relazione
educativa nella quale l’allievo è un soggetto attivo.


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